Kreatif Pero Eğitim Sistemi, erken eğitimin geliştirilmesi hedefiyle "Cambridge Early Years Connect: Where Childhood Meets Innovation" başlıklı uluslararası konferansı Belgrad'da başarıyla düzenlediğini bildirdi. Etkinliğin, yerel ve uluslararası uzmanları, eğitimcileri, pedagogları, psikologları ve eğitim liderlerini bilgi alışverişi ve erken eğitim alanındaki uygulamaları geliştirmek amacıyla bir araya getirdiği belirtildi. Konferansın açılış konuşmalarını Kreatif Pero Eğitim Sistemi Direktörü Dr. Neda Pavlović ve Cambridge University Press & Assessment Güneydoğu Avrupa Temsilcisi Sayın Sara Ceroni'nin gerçekleştirdiği aktarıldı. Belgrad'daki Alfa BK Üniversitesi'nde merkezi konuşmayı Cambridge International Education sisteminden Sayın Sharon Hennam-Dale'in yaptığı kaydedildi. Hennam-Dale'in "Her Çocuk İçin Amaca Yönelik Uygulama Tasarımı – Geleceğe Hazır Öğrenmeyi Şekillendirme" başlıklı sunumunda, çocuk odaklı öğrenmenin ve geleceğe yönelik yetkinliklerin geliştirilmesinin önemini vurguladığı belirtildi. Novak Đoković Vakfı'ndan Psikolog Smiljana Grujić'in ebeveynlikteki yenilikler üzerine bir sunum yaptığı aktarıldı. Bu sunumun, çocuk odaklı eğitim, sosyo-duygusal gelişim, çocuk refahı, oyun yoluyla öğrenme ve erken eğitimde modern yaklaşımların uygulanması konularında tartışmaları başlattığı belirtildi. Konferansın özel bir vurgusunun, dört tematik blok halinde gerçekleştirilen interaktif atölye çalışmaları olduğu kaydedildi: "Oyun ve Hareket Yoluyla Öğrenme – Çocuk Odaklı Erken Okuryazarlık Geliştirme"; "Dijital İstasyon – Erken Sayısal Okuryazarlığı Desteklemek İçin Dijital Oyunlar ve Hareket Kullanma"; "Meraklı Zihinler – Uygulamalı Araştırma, Dikim ve Lapbook Oluşturma"; "Gelişimsel Olarak Uygun Bakım, Refah ve Duygular". Atölye çalışmalarını Jelena Živanović, Nina Bokan, Snežana Mihailović, Tamara Cerović, Darinka Marković, Anja Jocić, Katarina Virijević ve Danilo Pavlica gibi uzman ve uygulayıcıların yürüttüğü aktarıldı. Konferansın soru-cevap panel oturumları, deneyim paylaşımı ve Dr. Neda Pavlović'in kapanış konuşmasıyla sona erdiği açıklandı. Pavlović'in konuşmasında, erken eğitimin kalitesini artırmada sürekli mesleki gelişimin ve uluslararası işbirliğinin önemini vurguladığı belirtildi. Bu etkinliğin, kaliteli erken eğitimin çocukların ve bir bütün olarak toplumun uzun vadeli gelişiminin temelini oluşturduğunu ve yerel uygulamaları uluslararası standartlarla birleştirmenin eğitim sistemine yeni bir değer kattığını bir kez daha teyit ettiği kaydedildi.