Sırbistan'ın başkenti Belgrad'daki Beşinci Belgrad Lisesi'nde görevli öğretmenler, yeni v.d. Yönetici Ognjen Mrvaljević başkanlığında gerçekleştirilen Öğretmenler Kurulu toplantısında bazı tartışmalı uygulamalara maruz kaldıklarını ve bir öğretmenin daha uzaklaştırıldığını bildirdi. Öğretmenler, yaşanan bu durumu "işkence" olarak nitelendirerek, okulda gergin bir ortamın hüküm sürdüğünü vurguladı. Öğretmenler Kurulu toplantısına yazılı davetle katılması zorunlu tutulan öğretmenlerden bazılarının, v.d. Yönetici Mrvaljević tarafından hiçbir açıklama yapılmadan toplantıdan ayrılmalarının istendiği kaydedildi. Toplantı başladığında ise katılımcılardan cep telefonlarını önceden hazırlanmış bir kutuya bırakmaları ve bir saatliğine belirlenemeyen bir yere götürülmeleri talep edildiği belirtildi. V.d. Yönetici Ognjen Mrvaljević'in, göreve gelişiyle ilgili haber makalelerinin bir sunumunu göstererek, çalışanlara "Beşinci Lise hakkında medyada konuşulmaması gerektiğini" aktardığı vurgulandı. Ayrıca, Öğrenci Parlamentosu temsilcisi öğrencilerden de okulları hakkında sosyal medyada paylaşım yapmamaları yönünde talepte bulunduğu bildirildi. Yönetim, daha önce Svetosavska ödülü hakkında fikirlerini açıkça ifade eden öğrenci Lazar Zgonjanin'e, Danka Nešović'in görev süresinin son günlerinde okul müdürü tarafından "Kınama" cezası verildiğini ve davranış notunun 2 olarak düşürüldüğünü açıkladı. Bugünkü oturumda, yüzden fazla kişinin önünde coğrafya öğretmeni Ilija Lazić'in de uzaklaştırıldığı belirtildi. Öğretmenler, Lazić'in Danka Nešović tarafından göreve getirildiği göz önüne alındığında, bu uzaklaştırmanın "eski kolektif ile hesaplaşmanın devamı" için bir bahane olduğunu kaydetti. Beşinci Belgrad Lisesi'nde derslerin özel bir rejimde iki haftadır devam ettiği vurgulandı. Geçen hafta, çalışanlara ve öğrencilere herhangi bir açıklama yapılmadan ders sürelerinin dört gün boyunca 30 dakikaya indirildiği ve aynı uygulamanın bugün de yapıldığı aktarıldı. Çalışanlar, Sırbistan eğitim sisteminde Bakan Dejan Vuk Stanković tarafından önerilen 30 dakikalık ders süresi kısaltma deneyinin başlamış olup olmadığını sorguladıklarını kaydetti.